Einheit • Raabe • von Dr. Christoph Kunz

Das Buch in der Kritik – Rezensionen bewerten

Seite mit zwei Textauszügen zur modernen Kognitionsforschung, die zeigen, wie wissenschaftliche Erkenntnisse unser traditionelles Menschenbild verändern. Die Texte behandeln die Demontage der Rationalität und die Rolle von unbewussten Prozessen sowie Frames bei Entscheidungsfindung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Macht der Worte - wie kognitive Deutungsrahmen unser Sprechen, Denken und Handeln bestimmen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Semantik, Frame, Framing, Denkprozesse, Verständnisprozesse, Kognitionsforschung, Kognitionswissenschaft, Cognitive Science, Menschenbild

11.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionsweise von kognitiven Deutungsrahmen (Frames) verstehen und erklären
Schüler führen Experimente durch und werten diese aus, um Erkenntnisse der Kognitionsforschung selbst zu gewinnen
Schüler analysieren zentrale Frames der aktuellen politischen Auseinandersetzungen
Schüler reflektieren die Auswirkungen der Kognitionsforschung auf das traditionelle Menschenbild