Einheit • Raabe

Das bedingungslose Grundeinkommen - Arten von Einkommen

Arbeitsblatt mit fünf Aufgaben zur Analyse von Karikaturen und zum Thema Einkommen, Mindestlohn und Arbeitszeit. Die Schüler sollen Karikaturen interpretieren, Aspekte des Einkommens identifizieren und Schätzfragen beantworten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Besser leben? - Das bedingungslose Grundeinkommen in der Diskussion

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe II, Wirtschaftsordnung, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Zahlungsformen und Zahlungsmittel, Erscheinungsformen des sozialen Wandels, Wirtschaftspolitische Herausforderung, Funktionen des Gelds, Wandel in der Bevölkerung, Arbeitsmarktsituation, Einkommen, Soziale Ungleichheit, bedingungsloses, Grundeinkommen, Einkommen, Mindestlohn, Harz-IV, Zukunft, Existenz, Zukunftsperspektiven, Einkommensgefälle, Arbeitsmarkt

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Merkmale und das Konzept des bedingungslosen Grundeinkommens erklären
Schüler analysieren Vor- und Nachteile des BGE und bilden sich eine eigene Meinung
Schüler diskutieren gesellschaftliche Probleme auf dem Arbeitsmarkt und mögliche Lösungsansätze
Schüler entwickeln eigene Vorstellungen für ihre persönliche Lebensgestaltung und Zukunftsplanung