Ganzes Werk • Raabe
Besser leben? - Das bedingungslose Grundeinkommen in der Diskussion
Diese Unterrichtseinheit behandelt das bedingungslose Grundeinkommen (BGE) als gesellschaftspolitisches Thema für berufliche Schulen. Das Material umfasst Lehrerhinweise, eine Lerntheke mit Arbeitsblättern zu Merkmalen und Geschichte des BGE, Diskussionsmaterialien zu Chancen und Risiken, kreative Aufgaben zur persönlichen Lebensgestaltung sowie Rollenspiele zu sozialen Problemen und enthält ein Glossar mit Fachbegriffen.
Gefunden, was du brauchst?
Politik
11.-13. Klasse
Berufliche Schule
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Merkmale und das Konzept des bedingungslosen Grundeinkommens erklären
- Schüler analysieren Vor- und Nachteile des BGE und bilden sich eine eigene Meinung
- Schüler diskutieren gesellschaftliche Probleme auf dem Arbeitsmarkt und mögliche Lösungsansätze
- Schüler entwickeln eigene Vorstellungen für ihre persönliche Lebensgestaltung und Zukunftsplanung
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Teamfähigkeit
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Freiarbeit
- Stationenlernen
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
1 / 6
