Kapitel aus einem Fachbuch über Verhaltensauffälligkeiten und Pädagogik, das die Fallgeschichte eines zehnjährigen Jungen mit selbstverletzendem Verhalten präsentiert. Der Text führt in die Thematik des Perspektivwechsels bei der Interpretation herausfordernden Verhaltens ein und stellt die Frage nach den Ursachen und Motivationen hinter dem Verhalten.
