Einheit • Friedrich • von Karin Anders

Darstellungen entwickeln, vergleichen und bewerten

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Fußballtrikots oder Tanzkostüme zusammenstellen" mit Erläuterung der Lernziele, Materialien und des Ablaufs kombinatorischer Aufgaben für Partnerarbeit in der Grundschule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kombinatorik

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit, Grundlagen, Kombinatorik, Daten und Häufigkeit, Ziele und Kompetenzen, Fachwissenschaftliche Hinweise, Fachdidaktische Hinweise, Kombinatorische Modelle, Schaubilder und Diagramme, Kleidung zusammenstellen, Darstellungen entwickeln, Darstellungen vergleichen, Darstellungen weiterentwickeln, Baumdiagramm

2.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können kombinatorische Aufgabenstellungen durch systematisches Vorgehen lösen
Schüler entwickeln Strategien zum Finden aller möglichen Anordnungen und Kombinationen
Schüler können Darstellungsformen wie Listen und Baumdiagramme zur Lösung kombinatorischer Probleme nutzen
Schüler erkennen Gesetzmäßigkeiten und Muster bei kombinatorischen Fragestellungen