Einheit • Friedrich • von Hans Mendl, Beate Peters

Darf man im Religionsunterricht beten? - Zwei Positionen zu einer Kernfrage des Religionsunterrichts

Fachlicher Artikel zur Frage des Betens im Religionsunterricht mit zwei kontrastierenden Positionen. Der Beitrag von Hans Mendl präsentiert religionspädagogische Argumente für das Beten im Unterricht und stellt eine performative Didaktik vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hilft beten?

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Christentum, Wir beten, Freie Gebete, Rituelle Gebete, Bauchgefühl, Dilemma, Inszenierung, Probe, Spiel, Akte, Kontext, Reflexion, Arrangement, Diskurs, Performanz, Zugang

1.-6. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen des Gebets kennenlernen und verstehen
Schüler können Gebete in unterschiedlichen Religionen erforschen und vergleichen
Schüler können eigene Gebetserfahrungen sammeln und reflektieren
Schüler können Psalm 23 als Gebet gegen Angst verstehen und anwenden