Einheit • Persen • von Michèle Olloz

Darf ich das?

Diese Seite behandelt Handlungsempfehlungen zum Schutz vor Grenzverletzungen und sexueller Gewalt in Schulen. Sie enthält eine detaillierte Liste von Maßnahmen zur Prävention, einschließlich Weiterbildung, Meldestellen, Überprüfungen und transparente Richtlinien für professionelles Verhalten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sensibel mit Berührungen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Förderschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können angenehme und unangenehme Berührungen unterscheiden und ihre persönlichen Grenzen erkennen
Schüler können ihre Gefühle in Bezug auf Berührungen ausdrücken und kommunizieren
Schüler können das Wort 'Stopp' oder ein Stoppzeichen verwenden, um Grenzverletzungen zu signalisieren
Schüler können zwischen guten und schlechten Geheimnissen unterscheiden
Schüler kennen ihre Kinderrechte und Behindertenrechte

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Kritisches Denken

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen