Einheit • Waxmann • von Tobias Lorenz

„Damals war dieses Land noch unberührt …“

Methodischer Hinweis zur Vermittlung antiker Umweltkritik im gymnasialen Oberstufenunterricht aus historisch-philosophischer Perspektive. Der Text erläutert die Konzeption einer transdisziplinären Unterrichtseinheit, die Umweltbewusstsein in der Antike thematisiert und Anschlüsse zu Bildung für nachhaltige Entwicklung aufzeigt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Umweltbewusstsein im Geschichtsunterricht

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Geschichte

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

17 Seiten

Lernziele

Schüler können ökologische Folgeerscheinungen des Klimawandels erklären
Schüler erkennen Zusammenhänge zwischen historischen Veränderungsprozessen und gegenwärtigen Umweltproblemen
Schüler können Verschwörungstheorien kritisch analysieren und widerlegen
Schüler entwickeln Verständnis für nachhaltige Entwicklung und ihre historischen Dimensionen