Einheit • Friedrich • von Wolfgang Hallet

Curious Incidents for Curious Readers - Plot-orientierte und differenzierende Romanlektüre

Methodische Hinweise und Unterrichtsentwurf zur Lektüre von Mark Haddons Roman „The Curious Incident of the Dog in the Night-time" mit Fokus auf Plotrekonstruktion und differenzierte Bearbeitung. Die Seite enthält didaktische Erläuterungen zur Struktur des Romans und zum Asperger-Syndrom des Protagonisten Christopher.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: