Einheit • Auer • von Patrick Büttner, Laura Doernbach

Conditional sentences I+II

Methodische Hinweise zur Durchführung von Conditional Sentences I+II mit dem Think-Pair-Share-Verfahren. Die Seite beschreibt die Arbeitsweise, eine optionale Square-Phase und praktische Tipps zur Umsetzung im Klassenzimmer sowie erforderliche Materialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Englisch kooperativ Klasse 7

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Sprachmittlung, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Grammatik, Grundlagen, Interkulturelle Begegnung, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Grammatische Terminologie, Satzarten, Medien und Kommunikation, Anregung und Förderung von Kommunikation, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Lernstrategien, An Gesprächen teilnehmen, Wunschsatz, kooperatives Lernen, cooperative learning, partner work, Partnerarbeit, Kommunikation, communication, conditional sentences I, conditional sentence II, grammar, Grammatik, Bedinungssätze, Konditionalsätze, Aufgaben, Übungen, Lernspiel, learning game, sprechen, speaking

7. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Fragen auf Englisch stellen und beantworten
Schüler können Texte über London und britische Sehenswürdigkeiten verstehen und zusammenfassen
Schüler können Dialoge zu alltäglichen Situationen führen
Schüler können Relativsätze, Will-Future und Conditional Sentences bilden und anwenden
Schüler können in kooperativen Lernformen effektiv zusammenarbeiten