Einheit • Auer • von Patrick Büttner, Laura Doernbach

Conditional sentences I

Methodische Hinweise zur Durchführung des Think-Pair-Share-Verfahrens mit optionaler Square-Phase für kooperatives Lernen. Die Seite beschreibt die Arbeitsweise in drei bis vier Phasen und gibt praktische Tipps zur Umsetzung im Klassenzimmer sowie eine Materialliste.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Englisch kooperativ Klasse 6

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Englisch, Französisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz und Idiomatik, Grammatik, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz, Wortarten, Der zusammengesetzte Satz, Zusammenhängendes Sprechen, Themenspezifischer Wortschatz, Verb, Nebensätze, Präsentationen und Vorträge, Bildbeschreibung, Aktivitäten auf dem Bauernhof, Wochenendtrip, Futur

6.-7. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Wortschatz zu den Themen Holidays, School, Money und Animals verstehen und anwenden
Schüler können grammatikalische Strukturen (Simple Past, Possessive Pronouns, Conditional Sentences, Adverbs of Manner) in kooperativen Lernprozessen erarbeiten und üben
Schüler entwickeln Kommunikationsfähigkeit durch kooperative Arbeitsformen wie Partner Teaching, Speed Dating und Appointment
Schüler können Texte zu Sehenswürdigkeiten und Tieren verstehen und Informationen strukturiert weitergeben