Einheit • Raabe • von Marcel Meder

Computerspiele als Teil der Alltagskultur?

Arbeitsblatt mit Bildmaterial und Aufgabe zur Reflexion über positive Effekte von Computerspielen. Schüler sollen anhand von Fotos (eSport-Bundesliga, Lernspiele, generationenübergreifende Spiele, Preise) positive Aspekte von Videospielen beschreiben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Computerspiele als Teil unserer Alltagskultur

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Philosophie

5.-10. Klasse

Berufliche Schule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können ihren persönlichen Medienkonsum reflektieren und mit deutschlandweiten Daten vergleichen
Schüler erkennen Computerspiele als Teil der deutschen Alltagskultur und Wirtschaftsfaktor
Schüler verstehen die Gefahren der Computerspielsucht und können Symptome identifizieren
Schüler analysieren die Kritik an gewalthaltigen Spielen und bilden sich ein differenziertes Urteil
Schüler können verschiedene Perspektiven zum Thema Computerspiele argumentativ vertreten

Geförderte Kompetenzen

Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Textanalyse
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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