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Commedia dell`Arte in der Grundschule
Einheit • Friedrich • von Barbara Häckl
Commedia dell`Arte in der Grundschule
Informationstext zur Commedia dell'Arte in der Grundschule mit Hintergrund, Figuren, Geschichte und Begründung der Eignung für den Unterricht. Der Text erläutert die Theaterform, ihre Ursprünge, Charaktere und pädagogische Vorteile für Grundschüler.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Geometrie in der Ebene
Gesamtes Werk - 15 Einheiten
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Deutsch, Mathematik
1.-4. Klasse
Grundschule
7 Seiten
Lern
ziele
Schüler können geometrische Begriffe wie Viereck, Dreieck und Symmetrie anschlussfähig verstehen und anwenden
Schüler entdecken und analysieren Eigenschaften ebener Figuren durch handlungsorientierte Aktivitäten
Schüler können Symmetrien erkennen, überprüfen und symmetrische Figuren herstellen
Schüler entwickeln räumliches Denken durch das Konstruieren und Vergleichen geometrischer Formen
Geförderte
Kompetenzen
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Konzepte verstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Strukturierung
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
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