Einheit • Raabe • von Björn Jörgeling und Ramin Azadian

Clues

Arbeitsblatt zur Filmanalyse von "Gran Torino" mit einem Clues-Puzzle-Format. Schüler sollen in Partnerarbeit Fotos und Informationstexte zu Western und Neo-Western analysieren, Verbindungen erkennen und ihre Ideen in einem Poster oder einer Mindmap präsentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Clint Eastwood's Gran Torino: From Racism to Redemption? - Schlüsselaspekte der amerikanischen Gesellschaft anhand eines Films diskutieren

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Texte, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Gebrauchstexte, Argumentieren und Diskutieren, Präsentationen und Vorträge, Visuelle Verfahren, Salad bowl theory, Western, Neo-Western, American Dream, Jamie Cullum

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können einem englischsprachigen Spielfilm global und selektiv Informationen entnehmen
Schüler analysieren Filmszenen hinsichtlich Charakterentwicklung, Thematik und symbolischer Bedeutung
Schüler diskutieren kontroverse Fragen zu Rassismus und Vorurteilen mit strukturierten Argumentationen
Schüler verfassen analytische Texte und Erörterungen zu filmischen Themen und gesellschaftlichen Fragen