Einheit • Raabe • von Björn Jörgeling und Ramin Azadian

Clint Eastwood - Gran Torino: Character development of Thao and Walt

Arbeitsblatt mit Anleitung für eine strukturierte Kontroverse zum Thema Charakterentwicklung in "Gran Torino". Schüler sammeln Argumente für und gegen die Charakterveränderung der Hauptfiguren Walt und Thao und führen eine moderierte Diskussion durch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Clint Eastwood's Gran Torino: From Racism to Redemption? - Schlüsselaspekte der amerikanischen Gesellschaft anhand eines Films diskutieren

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, An Gesprächen teilnehmen, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Pragmatisches Schreiben, Argumentieren und Diskutieren, Journalistische Texte, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Structured controversy, Quote, Film review, Charakterentwicklung

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können einem englischsprachigen Spielfilm global und selektiv Informationen entnehmen
Schüler analysieren Filmszenen hinsichtlich Charakterentwicklung, Thematik und symbolischer Bedeutung
Schüler diskutieren kontroverse Fragen zu Rassismus und Vorurteilen mit strukturierten Argumentationen
Schüler verfassen analytische Texte und Erörterungen zu filmischen Themen und gesellschaftlichen Fragen