Einheit • Raabe • von Dr. Günter Laser

Clamor, ardor, sordes – kaiserzeitliche Bäder aus philosophischer Sicht

Lateinischer Originaltext aus Senecas Brief an Lucilius über die Geräusche einer Therme. Die Seite enthält den lateinischen Text mit Vokabelhilfen und Fußnoten zur Unterstützung des Textverständnisses im Lateinunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Venari, lavari, ludere, ridere – hoc est vivere. Römische Thermen zwischen Hightech und Spaßbad (4./5. Lernjahr)

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Latein

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau und die architektonischen Grundlagen römischer Thermen nach Vitruv erklären
Schüler analysieren lateinische Texte von Seneca und Plinius zur Funktion und Bedeutung von Thermen im römischen Alltag
Schüler verstehen die kommunikativen, sozialen und hygienischen Funktionen römischer Thermen
Schüler vergleichen römische Thermen mit modernen Badeanstalten und reflektieren kulturelle Unterschiede