Einheit • Friedrich • von Marion Heinold, Jana Kirchhübel

China – vom Reich der Mitte zum Reich der Alten? - Auswirkungen der chinesischen Bevölkerungspolitik im Gruppenpuzzle erarbeiten

Didaktische und sachliche Analyse zur chinesischen Ein-Kind-Politik mit Übersicht der Lernziele und Kompetenzbereiche. Die Seite führt in das Thema ein und beschreibt die Struktur eines Gruppenpuzzles zur Erarbeitung der Auswirkungen dieser Bevölkerungspolitik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bevölkerungsentwicklung und Migration

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Erdkunde

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Bevölkerungsentwicklungen analysieren und interpretieren
Schüler verstehen Ursachen und Auswirkungen von Migration
Schüler können Bevölkerungspyramiden erstellen und auswerten
Schüler analysieren regionale Unterschiede in der Bevölkerungsentwicklung
Schüler reflektieren kritisch über Fremdenfeindlichkeit und Vorurteile

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Räumliches Denken
Textanalyse
Interpretation
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Bevölkerungsentwicklung

Bevölkerungswachstum

Regionale Geografie

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