Einheit • Raabe • von Nadine Zeitschel

Chapter 2 – Two different worlds

Arbeitsblatt zur Analyse von Sprache und Stil in Kapitel 2 von "Mother to Mother" von Sindiwe Magona. Schüler sollen Wörter zur Stimmung in zwei verschiedenen Szenen untersuchen und die Atmosphäre vergleichend beschreiben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

A teaching unit on "Mother to Mother" by Sindiwe Magona - South Africa after the official end of Apartheid (SII), Stand: 07/2018

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Texte, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Literarische Gattungen, Lesen von Ganzschriften, Strategien zur Texterschließung, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Gesellschaft, Epische Langformen, Argumentieren und Diskutieren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Soziale Probleme, Stylistic device, Timeline

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman „Mother to Mother" analysieren und zentrale Themen wie Apartheid, Gewalt und Versöhnung verstehen
Schüler können literarische Stilmittel identifizieren und deren Wirkung auf den Leser erklären
Schüler können Charaktere charakterisieren und Beziehungen zwischen ihnen analysieren
Schüler können kreativ schreiben und ihre Perspektive auf die im Roman behandelten Themen ausdrücken
Schüler können in Gruppen präsentieren und konstruktives Feedback geben