Einheit • Raabe • von Alexander König,Oliver Held

Cartoons zur Aufklärung

Arbeitsblatt zur kreativen Nutzung von generativer Bild-KI im Geschichtsunterricht. Schüler sollen KI-Cartoons zur Aufklärung erstellen, präsentieren und reflektieren, mit detaillierten Prompting-Hinweisen zur Verwendung von Dall-E.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Künstliche Intelligenz als Lernassistenz im Geschichtsunterricht

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Geschichte

9.-10. Klasse

Gymnasium, Mittlere Schulen

2 Seiten

Lernziele

Schüler können KI-Systeme als Medien und Werkzeuge des historischen Lernens produktiv und kritisch-reflexiv nutzen
Schüler analysieren, wie KI-generierte Bilder und Texte historische Stereotypen reproduzieren und verstärken
Schüler erklären zentrale staatsphilosophische Ideen der Aufklärung (Volkssouveränität, Gewaltenteilung, Gesellschaftsvertrag)
Schüler beurteilen die Vereinbarkeit von KI-Nutzung mit dem aufklärerischen Ideal der Mündigkeit und Eigenverantwortung

Geförderte Kompetenzen

Medienanalyse
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Informationen recherchieren und bewerten
Digitale Werkzeuge nutzen
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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