Ganzes Werk • Raabe • von Alexander König,Oliver Held

Künstliche Intelligenz als Lernassistenz im Geschichtsunterricht

Methodenbeitrag zur Integration von Künstlicher Intelligenz im Geschichtsunterricht mit Fokus auf das Zeitalter der Aufklärung. Die Seite präsentiert das Kompetenzprofil für eine 10-stündige Unterrichtsreihe (Teil 2) mit Angaben zu Klassenstufe, Dauer, Kompetenzen und verwendeten Medien.

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Geschichte

9.-10. Klasse

Gymnasium, Mittlere Schulen

7 Einheiten

Lernziele

Schüler können KI-Systeme als Medien und Werkzeuge des historischen Lernens produktiv und kritisch-reflexiv nutzen
Schüler analysieren, wie KI-generierte Bilder und Texte historische Stereotypen reproduzieren und verstärken
Schüler erklären zentrale staatsphilosophische Ideen der Aufklärung (Volkssouveränität, Gewaltenteilung, Gesellschaftsvertrag)
Schüler beurteilen die Vereinbarkeit von KI-Nutzung mit dem aufklärerischen Ideal der Mündigkeit und Eigenverantwortung