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Candide ou l'Optimisme de Voltaire - M5-M9
Einheit • Raabe • von Bianca-Maria Zimmermann
Candide ou l'Optimisme de Voltaire - M5-M9
Textauszug aus Voltaires „Candide" (Kapitel VI) mit der Episode des Autodafés in Portugal. Die Seite enthält den französischen Originaltext mit Zeilennummern und einer historischen Abbildung sowie Quellenangabe.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Candide ou l'Optimisme de Voltaire
Gesamtes Werk - 4 Einheiten
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Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Leseverstehen, Texte, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Kreatives Schreiben, Epische Langformen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Argumentieren und Diskutieren, Literarische Texte als Schreibanregung, Candide, Voltaire, l'Optimisme, Literatur, littérature, compréhension écrite, classique, Klassik, analyse
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
11 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Elemente der Satire und deren unterschiedliche Aspekte erkennen und analysieren
Schüler verstehen Romantypen, gesellschaftliche Hintergründe und zeitübergreifende Anspielungen in Voltaires Werk
Schüler setzen sich kritisch reflektierend mit dem Transfer von Candide in die heutige Zeit auseinander
Schüler können satirische Figuren und ihre Funktionen interpretieren
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Kommunikation (fachspezifisch)
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
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