Einheit • Friedrich • von Michael Müller, Andreas Müller-Hartmann

“Can you tell us anything in Indish?” - Interkulturelle kommunikative Kompetenzen initiieren, feststellen, fördern

Artikel zur Initiierung, Feststellung und Förderung interkultureller kommunikativer Kompetenzen im bilingualen Erdkundeunterricht anhand einer Lernaufgabe zum Thema Indien. Der Text erläutert die Bedeutung von IKK im Fremdsprachenunterricht und stellt ein Projektbeispiel für die 9. Klasse vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernaufgaben: Kompetenzen entwickeln

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch, Erdkunde, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Asien, Soziokulturelles Orientierungswissen, Interkulturelle Begegnung, Produktion mündlicher Texte, Medienkompetenz, Bevölkerung, Alltagsleben, Bräuche und Traditionen, An Gesprächen teilnehmen, Nutzungskompetenz, Anthropogeographie, Daseinsgrundfunktionen, Kulturelle Praktiken

9. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Lernaufgaben entwickeln, die Schülerkompetenzen in verschiedenen Bereichen fördern
Lehrkräfte können Schülerkompetenzen prozessbegleitend diagnostizieren und wertschätzen
Lehrkräfte können interkulturelle kommunikative Kompetenzen initiieren und fördern