Einheit • Friedrich • von Daniel V. Moser-Léchot

Calvinismus als „zweite Reformation“

Didaktische Überlegungen zur Unterrichtseinheit über Calvinismus und Reformation mit Fokus auf Bildquellen und Quellenarbeit. Die Seite erläutert Zugänge zum Thema für Schülerinnen und Schüler sowie die geplante Unterrichtsmethodik mit Gruppenarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Reformation

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neuzeit, Politik und Gesellschaft, Absolutismus und Aufklärung, Staatsphilosophie, Frühe Neuzeit, Gesellschaft und Kultur, Aufklärung, Reformation und Glaubenskriege, Christentum, Weltbild der Aufklärung, Religion, Konfession, Waage, Hugenotten, Glaubensbekenntnis, Widerstandsrecht

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Reformation als Interaktionsprozess zwischen Theologie, Politik und Gesellschaft verstehen
Schüler analysieren die Auswirkungen der Reformation auf religiöse, politische und soziale Strukturen
Schüler erkennen die Mythologisierung historischer Personen und Ereignisse in verschiedenen politischen Kontexten
Schüler können unterschiedliche Perspektiven auf die Reformationsgeschichte nachvollziehen