Einheit • Friedrich • von Elona Gutschlag

Brandrodung schafft Anbauflächen

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit „Von Brandrodung in Brasilien zu Acker und Wiese" für die Klassenstufen 7–8. Die Seite erläutert den Einsatz von aktuellen Nachrichten und Nachhaltigkeitsthemen als Einstieg in die Behandlung von Ökosystemen und zeigt auf, wie Schülerinnen und Schüler durch emotionale und relevante Anlässe für biologische Inhalte motiviert werden können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Acker und Grünland

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Acker- und Grünlandökosystemen für die Biodiversität erkennen
Schüler analysieren die Auswirkungen menschlicher Eingriffe auf Kulturlandschaften
Schüler bewerten Naturschutzmaßnahmen und entwickeln nachhaltige Lösungsansätze
Schüler untersuchen Insektengruppen und bestimmen Arten mithilfe von Bestimmungsschlüsseln
Schüler diskutieren kontroverse Themen wie Wolfspräsenz und Energiewende differenziert