Black Mirror: Mediation on Artificial Intelligence
Arbeitsblatt mit einem englischsprachigen Zeitschriftenartikel über digitale Unsterblichkeit und virtuelle Klone. Schüler sollen den Inhalt des Artikels verstehen und einem englischsprachigen Freund darüber berichten.
Englisch, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Sprachmittlung, Schreiben, Wortschatz und Idiomatik, Paraphrasieren und Zusammenfassen, Prozessorientiertes Schreiben, Wortschatz, Planen von Texten, Themenspezifischer Wortschatz, Technologische Zukunftstrends, Fernsehserien, Charlie Brooker, Science Fiction, Dystopie, Der Spiegel, Digitale Klone
11.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
5 Seiten
Lernziele
Schüler können komplexe Äußerungen in authentischen Serienauszügen verstehen und Gesamtaussage sowie Einzelinformationen entnehmen
Schüler analysieren Chancen und Risiken von Zukunftstechnologien und diskutieren diese argumentativ
Schüler verfassen verschiedene Textformen wie Kommentare, E-Mails und Mediationen zu technologischen Zukunftstrends
Schüler können authentische Sachtexte verstehen und implizite Informationen, Einstellungen und Meinungen erschließen