Einheit • Raabe • von Eveline Stuke-Wennemann unter Mitarbeit von Silvia Altmeier

Black American Dream - The Help: Rules to be obeyed by the maids

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Vorbereitung auf die Analyse von Kapitel 3 des Romans "The Help". Schüler sollen zunächst Vermutungen über Haushaltsregeln formulieren und dann nach der Lektüre des Kapitels Minny's Charakter, ihre Situation und die verwendeten Erzähltechniken analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

The Help - Auseinandersetzung mit dem "Black American Dream" anhand eines Romans und seiner Verfilmung

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Soziokulturelles Orientierungswissen, Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Sprachreflexion, Gesellschaft, Literarische Gattungen, Strategien zur Texterschließung, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Reflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Epische Langformen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Argumentieren und Diskutieren, Szenische Verfahren, American Dream, Racism, Southern states, Police brutality, Discrimination, Equal rights, Civil Rights Movement, Segregation, Emanzipation, Imperative, Ungrammatical language, Narrative technique

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman und die Verfilmung analysieren und vergleichen
Schüler können die Thematik des Black American Dream und Rassismus in historischem Kontext erörtern
Schüler können Reden von Martin Luther King und Barack Obama analysieren und interpretieren
Schüler können Charaktere und ihre Beziehungen zueinander untersuchen und bewerten