Einheit • Raabe • von Eveline Stuke-Wennemann unter Mitarbeit von Silvia Altmeier

Black American Dream - The Help: Martin Luther King's Montgomery Bus Boycott speech

Arbeitsblatt mit Vergleichsaufgabe zu Martin Luther King, dem „Black American Dream" und dem Montgomery Bus Boycott. Schüler sollen Notizen zu ihrem Vorwissen sammeln und Verweise auf Martin Luther King und Rosa Parks in Film und Roman vergleichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

The Help - Auseinandersetzung mit dem "Black American Dream" anhand eines Romans und seiner Verfilmung

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Texte, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Gesellschaft, Wortschatz, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Literarische Gattungen, An Gesprächen teilnehmen, Themenspezifischer Wortschatz, Reden und Vorträge, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Literarische Texte als Schreibanregung, Epische Langformen, American Dream, Racism, Southern states, Police brutality, Discrimination, Equal rights, Civil Rights Movement, Segregation, Emanzipation, Rosa Parks

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman und die Verfilmung analysieren und vergleichen
Schüler können die Thematik des Black American Dream und Rassismus in historischem Kontext erörtern
Schüler können Reden von Martin Luther King und Barack Obama analysieren und interpretieren
Schüler können Charaktere und ihre Beziehungen zueinander untersuchen und bewerten