Methodische Hinweise zur Umsetzung von binnendifferenzierten Klassenarbeiten im Unterricht. Der Text erläutert ein Klassenarbeitskonzept, das seit 2013 erfolgreich praktiziert wird, und beschreibt die Bedeutung von Lernumgebungen, Reflexionen und Rückmeldungen für vertieftes Lernen und Lernmotivation.