Einheit • Friedrich • von Ben Weiß

Bilderbücher gemeinsam mit der „Mathebrille“ lesen

Methodische Hinweise für Eltern zur Nutzung von Bilderbüchern als Mittel zur mathematischen Förderung von Kindern. Der Text erläutert, wie Eltern durch gezieltes Vorlesen und Fragen mathematische Inhalte entdecken können und wie dies die Kommunikation sowie die Fachsprache unterstützt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: