Einheit • Friedrich • von Raimund Girwidz

Bilder und bildhafte Darstellungen - Visuelle Darstellungsmittel im Unterricht nutzen

Fachlicher Hinweistext zur Verwendung von Bildern und bildlichen Darstellungen im Physikunterricht. Der Artikel behandelt die Konzepte der visuellen Literalität (visual literacy), unterscheidet zwischen verbalen und bildlichen Informationen und erörtert physikspezifische Aspekte der Bildinterpretation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bilder

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Physik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arten von bildhaften Darstellungen (Abbildungen, Analogiebilder, logische Bilder) unterscheiden und interpretieren
Schüler entwickeln Fähigkeiten zur visuellen Informationsaufnahme und Bildverstehen (visual literacy)
Schüler können physikalische Phänomene fotografisch dokumentieren und erklären
Schüler erstellen und gestalten eigene Infografiken und Visualisierungen zu physikalischen Inhalten