Einheit • Friedrich • von Helle Jensen, Lukas Hermann, Kornelia Weyand, Annika Waldschmidt

Beziehungsorientierte Führung

Einführungstext zum Forschungs- und Entwicklungsprojekt „Empathie macht Schule", das die Bedeutung von Beziehungskompetenz und Empathie in Schulen untersucht. Der Text erläutert die Ziele des Projekts, die Rolle von Beziehungen im Lernprozess und die Unterscheidung zwischen symmetrischen und asymmetrischen Beziehungen in Schulen.

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