Arbeitsblatt zur Einführung in die Evolution mit Fokus auf den Fossilbeleg als Evolutionsbeweis. Die Seite enthält Informationen zu Fossilienabfolge, Entwicklungsreihen und Mosaikformen sowie vier Verständnisfragen für Schüler.
Biologie, Sekundarstufe II, Evolution, Fossilien und andere Belege für die Evolution, Evolution, Fossilien, Belege, Evolutionstheorie, Biogeografie, vergleichende, Anatomie, Molekularbiologie
10.-13. Klasse
Gymnasium
4 Seiten
Lernziele
Schüler können die Evolution als historischen Prozess begreifen und die Wirkungsweise unterschiedlicher Evolutionsfaktoren erklären
Schüler analysieren die Mechanismen, die zur heutigen Artenvielfalt geführt haben
Schüler können Begriffe wie genetische Variabilität und Populationsgröße in Zusammenhang mit Artenschutzproblemen anwenden
Schüler verstehen die Hardy-Weinberg-Regel und ihre Bedeutung für die Populationsgenetik
