Einheit • Friedrich • von Alexandra Berchtenbreiter

„Beim Losen hab’ ich nie Glück“

Methodischer Hinweis zur Verknüpfung von Kombinatorik und Wahrscheinlichkeit im Grundschulunterricht. Der Beitrag erläutert, wie Kinder durch kombinatorische Überlegungen Gewinnchancen quantitativ einschätzen lernen und stellt ein Fünf-Phasen-Modell zur Behandlung kombinatorischer Fragestellungen vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kombinatorik trifft Wahrscheinlichkeit

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Deutsch

3.-6. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können kombinatorische Aufgaben durch systematisches Vorgehen lösen
Schüler können Wahrscheinlichkeiten von Ereignissen einschätzen und begründen
Schüler können Möglichkeiten ordnen, sortieren und strukturieren
Schüler können Gewinnchancen mithilfe von Mengenvergleichen analysieren

Geförderte Kompetenzen

Problemlösestrategien
Strukturierung
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Kommunikationsfähigkeit
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Wahrscheinlichkeitstheorie

1 / 6