Einheit • Friedrich • von Stefan Labenz
Be a kitchen vocab champion!
Unterrichtsverlaufsplan für eine vierstündige Englischeinheit zum Thema Küchenvokabular mit dem Titel "Be a kitchen vocab champion!". Die Seite enthält eine detaillierte Übersicht der Unterrichtsphasen, Kompetenzen, Materialien und eine umfangreiche Wortschatzliste zu Küchenutensilien, Besteck und Geschirr, sowie didaktische Hinweise zur Motivation der Schüler durch Food-Influencer-Kultur.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
What’s cooking?
Gesamtes Werk - 13 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Sprachreflexion, Grundlagen, Medienkompetenz, Wortschatz, Alltagsleben, Lernstrategien, An Gesprächen teilnehmen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Themenspezifischer Wortschatz, Essen und Trinken, Wortschatzsicherung und -strukturierung, food, kitchen, Wortschatzarbeit, Küche, Essen, Wortschatztraining, vocabulary, Wettkampfspiel, spielerisch üben, Gruppenarbeit
7.-8. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
- Schüler können Bestelldialoge in Cafés und Restaurants führen
- Schüler können Rezepte verstehen und verfassen
- Schüler können Restaurantkritiken schreiben
- Schüler können Kochshows präsentieren und analysieren
- Schüler können über Ernährungstrends diskutieren und argumentieren
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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