Einheit • Friedrich • von Stefan Labenz

Be a kitchen vocab champion!

Unterrichtsverlaufsplan für eine vierstündige Englischeinheit zum Thema Küchenvokabular mit verschiedenen Übungsphasen, Gruppenwettkampf und praktischer Anwendung. Die Seite enthält eine Übersichtstabelle mit Zeitangaben, Aktivitäten, Materialien sowie Kompetenzbeschreibungen und didaktische Hinweise zur Vorbereitung der Einheit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

What’s cooking?

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Sprachreflexion, Grundlagen, Medienkompetenz, Wortschatz, Alltagsleben, Lernstrategien, An Gesprächen teilnehmen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Themenspezifischer Wortschatz, Essen und Trinken, Wortschatzsicherung und -strukturierung, food, kitchen, Wortschatzarbeit, Küche, Essen, Wortschatztraining, vocabulary, Wettkampfspiel, spielerisch üben, Gruppenarbeit

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Speisen und Getränke in einem britischen Café bestellen
Schüler erstellen eine Sammlung mit internationalen Rezepten und erweitern ihren Wortschatz zum Thema Essen
Schüler verfassen Restaurantkritiken für einen Foodblog
Schüler trainieren Küchenvokabular und wenden es in Spielen und praktischen Aufgaben an
Schüler produzieren ein Video einer eigenen Kochshow nach britischem Vorbild
Schüler argumentieren rollengebunden in einer Talkshow über verschiedene Ernährungstrends
Schüler führen Einkaufsdialoge auf einem Markt durch