Einheit • Friedrich • von Denise Demski, Barbara Muslic
Bausteine eines schulischen Wissensmanagements
Fachlicher Artikel zur evidenzbasierten Qualitätsentwicklung in Schulen, der die Bedeutung von Wissensmanagement und die Unterscheidung zwischen Daten und Evidenz erläutert. Der Text behandelt theoretische Grundlagen und praktische Implikationen für Schulleitung und Schulentwicklung.
