Einheit • Medienblau

Basisaufgabe C: Wie funktioniert eigentlich die EU?

Unterrichtsverlaufsplan für eine Einheit zur EU-Funktionsweise mit vier Phasen: Einstieg über Erklärfilm, Erarbeitung mit Lückentext zu EU-Organen, Vertiefung durch Arbeitsblatt und Plenum-Diskussion, sowie Abschluss mit gemeinsamer Folienerstellung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Demokratie und Gemeinschaft

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Politik, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Politische Ordnung auf Europaebene, Institutionen der Europäischen Union, Motive und Ziele der Europäischen Union, Leistungen der Europäischen Union, Entscheidungsprozesse, Europäisches Parlament, Europäische Kommission, Europäischer Rat, Ministerrat, Europäischer Gerichtshof, Gemeinsame Politik, Gewaltenteilung, Judikative, Exekutive, Legislative, Mitglieder, Kontrolle

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die fünf wichtigsten Organe der Europäischen Union benennen und ihre Funktionen beschreiben
Schüler ordnen die EU-Organe dem Prinzip der Gewaltenteilung zu
Schüler erklären das Prinzip der Gewaltenteilung in der EU
Schüler verstehen den Weg eines EU-Gesetzes von der Erarbeitung bis zur Gültigkeit