Einheit • Medienblau

Basisaufgabe C: Föderalismus – PRO und CONTRA

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung für die Thematik Föderalismus mit drei Phasen: Positionierungsübung als Einstieg, Filmvorführung mit Tabellenarbeit zur Erarbeitung und Podiumsdiskussion zur Vertiefung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Föderalismus in Deutschland

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Politische Ordnung, Politische Ordnung in der Bundesrepublik Deutschland, Politische Ordnung auf Bundesebene, Politische Ordnung auf Landesebene, Verfassungsorgane, Horizontale Gewaltenteilung, Bundesregierung, Landesregierung, Einstiegsübung, Positionierungsfragen, Bedeutung, Debatte, Rollenkärtchen, Politiker, Journalist, Frankreich

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Vor- und Nachteile des föderalen Systems in Deutschland benennen und erklären
Schüler analysieren die Auswirkungen föderaler Strukturen auf verschiedene Lebensbereiche wie Bildung und Verwaltung
Schüler argumentieren differenziert in einer Debatte über die Sinnhaftigkeit von Bundesländern
Schüler vergleichen föderale und zentralistische Regierungssysteme