Einheit • Medienblau

Basisaufgabe B: Urheberrecht im Alltag

Methodische Hinweise für eine Unterrichtsstunde zum Thema Urheberrecht im Alltag mit drei Phasen: Brainstorming-Einstieg, Stationenarbeit in Gruppen zur Analyse von Fallbeispielen und abschließende Plenumsdisskussion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Urheberrecht in Schule und Alltag

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Politik, Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Gemeinschaft, Rechte und Pflichten, Wir in der Welt, Politische Ordnung in der Bundesrepublik Deutschland, Jugend und Medien, Internet und Datenschutz, Wissenschaft und Technik, Medien und Politik, Soziale Netzwerke, Bundesdatenschutzgesetz, Medien, Medien und Demokratie, Mediennutzung, Datenschutz, Chancen und Gefahren, Vierte Gewalt, Wirkung von Medienbeiträgen, Schrankenregelung, Werk, Original, Bestimmungen, sinnvoll

7.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Urheberrechte in alltäglichen Situationen erkennen und beurteilen
Schüler analysieren Fallbeispiele und entscheiden über die Zulässigkeit von Nutzungen
Schüler verstehen Schrankenregelungen des Urheberrechts und deren Bedeutung
Schüler können die Rechte von Urhebern und Nutzern in verschiedenen Kontexten bewerten