Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Von Mythen und Ideen" mit detailliertem Ablauf für die Erarbeitung des Begriffs Europa. Enthält Anweisungen für Einstieg, Erarbeitung und Vertiefung mit Angaben zu Methoden, Materialien und Lernzielen.
Geschichte, Politik, Sekundarstufe I, Zeitgeschichte, Politische Ordnung, Einigungsprozesse, Politische Ordnung auf Europaebene, Europäische Einigung, Chance Europa, Motive und Ziele der Europäischen Union, Leistungen der Europäischen Union, Entwicklung der Europäischen Union, Aktuelle Probleme, Bedeutung interkulturellen Lernens, griechische Mythologie, Stier, Bibel, Mauer, Straße, Karte
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
8 Seiten
Lernziele
Schüler können die mythologischen und etymologischen Wurzeln des Begriffs Europa erklären
Schüler analysieren die Europavorstellungen verschiedener historischer Epochen
Schüler verstehen die Entwicklung der europäischen Identität von der Antike bis zur Aufklärung
Schüler vergleichen historische und moderne Darstellungen Europas
