Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung des Themas Kirche mit drei Phasen: Einstieg durch Assoziationen an der Tafel, Erarbeitung mittels Erklärfilm und Lückentext-Arbeitsblatt, sowie Ergebnissicherung durch Definitionen und Differenzierung zwischen Kirche, Religion und Religionsgemeinschaft.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Christentum, Begriffe, Religion, Brainstorming zum Begriff Kirche, Erklärfilm, Arbeitsblatt, Definition Kirche, Definition Religionsgemeinschaft, weiterführende Fragen, Textdetektive, Diskussion im Plenum, Informationen für Lehrer, Lösungen
6.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können den Begriff Kirche differenzieren zwischen Gebäude und Institution
Schüler können Merkmale von Religionsgemeinschaften benennen und erklären
Schüler können das Christentum als mitgliederstärkste Weltreligion charakterisieren
Schüler können verschiedene christliche Kirchen und deren Unterschiede beschreiben
