Einheit • Friedrich • von MADELEINE PAWLOWSKI

Autorenbiografie mal anders - Ein Interview mit dem Autor simulieren

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Autoren-Interview-Simulation mit Schülern am Beispiel Friedrich Dürrenmatt. Die Seite beschreibt die Vorbereitung und Durchführung eines handlungsorientierten Unterrichtsarrangements, bei dem Schüler in Autoren- und Journalistengruppen arbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Inhalte strukturieren und dokumentieren

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Sprechen und Zuhören, Literatur, Erschließung von Texten, Szenisches Spielen, Grundlagen, Spielen von Rollen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Inhalte darstellen, Interview, Friedrich Dürrenmatt, Handlungs- und Produktionsorientierung, handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Autorenbiografie

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Inhalte aus verschiedenen Textquellen gezielt entnehmen und strukturieren
Schüler wenden unterschiedliche Visualisierungsformen zur Darstellung von Sachinhalten an
Schüler erstellen aussagekräftige Mitschriften aus mündlichen und schriftlichen Informationen
Schüler präsentieren strukturierte Inhalte adressatengerecht und verständlich