Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Verwendung authentischer Sachtexte im Mathematikunterricht am Beispiel „Das erste Dampfross auf Schienen". Die Seite erläutert das Konzept textbezogenen Sachrechnens und gibt Hinweise zur Unterrichtsgestaltung mit Gruppenarbeit über 3-4 Stunden.