Einheit • Carl-Auer • von Gesa Staake

Ausblicke – anhand aktueller Schlüsselbegriffe aus der Schule

Theoretischer Informationstext zur individuellen Förderung in Schulen. Der Text diskutiert die Verankerung individueller Förderung in Schulgesetzen, die Diskrepanz zwischen Anspruch und Realität sowie die Notwendigkeit, Förderung mit Persönlichkeitsentfaltung zu verbinden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: