Abschließendes Kapitel zur Integration von generativer KI in Schulen mit Fokus auf Lehrkräfteentlastung und Lernkulturwandel. Der Text diskutiert die Gefahr der Verfestigung bestehender Bildungssysteme durch KI und plädiert für grundlegende Veränderungen hin zu besserer Bildung für alle, illustriert durch die Metapher von Zementmischer versus Komposterde.