Einheit • Friedrich • von Dirk Niemeyer

Aus „jugendlichem Übermut“ wird eine „nationale Tat“

Didaktische Analyse eines Unterrichtsvorschlags zur Schulbuchanalyse des Wartburgfestes von 1817. Die Seite erläutert die Idee, Lernende durch den Vergleich von Schulbuchtexten aus verschiedenen politischen Systemen zur Entwicklung von Dekonstruktionskompetenz zu befähigen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: