Einheit • Friedrich • von Anne Uhl

Aufbau einer Feedback-Kultur bei Referaten - Rückmeldungen als Schritt zur Demokratisierung von Bewertung mündlicher Mitarbeit

Methodischer Artikel zur Etablierung einer Feedback-Kultur bei Schülerreferaten im altsprachlichen Unterricht. Der Text erläutert die Bedeutung von Kompetenzprofilen und gestuften Anforderungsbereichen für die Demokratisierung von Bewertung mündlicher Mitarbeit.

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