Einheit • Friedrich • von Anselm Lambert, Wilfried Herget

Auf zu den fraktalen Sternen

Methodische Hinweise und Einführung in das Thema Fraktale für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I/II. Die Seite präsentiert die Lerngruppe, Lernziele, Vorwissen, Materialien und zeitliche Planung sowie eine fachliche Erklärung zu fraktalen Dimensionen mit dem Sierpiński-Dreieck als Beispiel.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gute Lernatmosphäre gestalten

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können emotionale Aspekte des Mathematiklernens reflektieren
Schüler entwickeln Selbstwirksamkeit durch den Umgang mit Fehlern
Schüler erleben Achtsamkeit und Entspannung im Unterricht
Schüler arbeiten kooperativ an mathematischen Problemen
Schüler modellieren reale Situationen mathematisch

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Empathie entwickeln
Kreativität
Kritisches Denken
Problemlösestrategien
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

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