Methodische Hinweise zur Einführung eines Hundes im Klassenzimmer mit Fokus auf Kommunikation, Regelerarbeitung und Rollenspiele. Die Seite beschreibt die Vorbereitung, das Erarbeiten von Verhaltensregeln und die Durchführung von Rollenspielen zur Verinnerlichung dieser Regeln sowie die Einführung eines Hundeführerscheins als Lernziel.
