Einheit • Friedrich • von Gitta Ott

Auf dem Schulhof stehen Fabriken!

Methodische Hinweise und Unterrichtsplanung zur Durchführung eines Mysterys zum Thema Fotosynthese in Klasse 6. Die Seite enthält Informationen zu Vorwissen, unterrichtlicher Einbindung, erforderlichem Material und zeitlichem Umfang sowie eine Einführung in die Unterrichtsmethode.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Energie in Natur und Technik

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Biologie

5.-6. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können den Energiefluss in der Natur erklären und verschiedene Energieträger identifizieren
Schüler verstehen die Fotosynthese als zentralen Prozess der Energieumwandlung in Lebewesen
Schüler können Experimente zur Fotosynthese durchführen und auswerten
Schüler analysieren die Energieversorgung verschiedener Lebensformtypen
Schüler bewerten die Nutzung erneuerbarer Energiequellen wie Biogasanlagen und Algen kritisch