Einheit • Persen • von Julia Rosendahl

Auditive Figur-Grund-Wahrnehmung

Arbeitsblatt zur auditiven Figur-Grund-Wahrnehmung mit der Aufgabe, gehörte Wörter nachzuspuren. Schüler sollen vier Wörter identifizieren und aufschreiben, die sie trotz Störgeräusche wahrnehmen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Auditive Wahrnehmung

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Deutsch

1. Klasse

Grundschule, Förderschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Geräusche identifizieren und differenzieren
Schüler können gehörte Informationen verarbeiten und umsetzen
Schüler entwickeln auditive Merkfähigkeit und Gedächtnisleistung
Schüler verstehen und befolgen gehörte Anweisungen
Schüler erkennen phonologische Strukturen wie Reime, Silben und Anlaute

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Konzepte verstehen
Lernstrategien entwickeln
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 6

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe